(一) 導師責任制：不論白天上課或晚上課輔,隨時督導功課
(二) 住宿輔導：針對資優的同學以及家長無時間督導的學生，本校配有宿舍老師管理學生生活作息
(三) 完整行政體系:推動完善的考試制度及嚴密的教學計劃
(四) 各階段性目標規劃：
年級
學期
教學目標
一
上
國、英、數基礎學科的補救教學，加強國中基礎為未來高中三年打穩基礎。（診斷學生學習困難計劃實施補救教學）
下
依學生性向分成自然類與社會類兩組實施教學，輔導學生適性發展，激發內在潛能。
二
上
加深加廣教學，持續不斷加強課業輔導，導正學生學習態度，瞭解學生身心發展。
下
落實創造思考教學、激發潛能、培養有創造力、能獨立思考、健康合群的學生。
三
上
加強創造思考教學、培養學生創造思考、解析問題的能力。安排面試、讀書計劃、自傳寫作的課程規劃。
下
推展學校社區化、分享社區教育資源，提昇教育文化品質。