主旨：轉知國立臺灣圖書館「精彩五十，再現風華」陽明山中山 樓五十週年慶系列講座海報及簡章各1份，請公告週知， 請查照

說明：

一、105(今)年適逢中山樓建樓五十週年慶，本館舉辦系列講 座，歡迎所屬與民眾踴躍參與，共襄盛舉。

二、本系列講座師資邀請國內著名學者與藝術創作者，內容包 含中山樓相關建築、歷史、藝術與生態面向，引導民眾對 中山樓有更深入的瞭解。 三、講座內容摘要如下：

(一)講座場次：共10場次。

(二)每場次報名人數：300人（含50人備取）。

(三)參加對象：一般民眾。

(四)講座地點：中山樓文化堂。

(五)參加費用：免費。

(六)講座時間：105年10月1日至105年11月19日止。

(七)講座主題：與中山樓相關之建築、歷史、藝術與生態( 每場次講題，請參考簡章或海報)。

主旨：函轉行政院新聞傳播處請教育部及本署協助推廣「在地安 養、在宅照顧」政策溝通電子單張廣告事宜，請查照。

說明：

一、依據教育部105年9月7日臺教新字第1050125439號書函轉 行政院新聞傳播處105年9月5日院臺聞字第1050175894號函 辦理。

二、為讓各界瞭解政府推動「長照十年計畫2.0」，行政院新 聞傳播處特製作旨揭廣告，請教育部所屬各機關、學校及 本署轄屬學校，協助推廣運用。

三、本案相關電子檔請於行政院全球資訊網「資訊與服務」單 元「出版品」項下下載。 

主旨：函轉行政院新聞傳播處請教育部及本署協助推廣「加速公 共建設，帶動經濟成長」政策溝通電子單張廣告事宜，請 查照。

說明：

一、依據教育部105年9月1日臺教新字第1050122074號書函轉 行政院新聞傳播處105年8月30日院臺聞字第1050175019號 函辦理。

二、為讓各界瞭解政府推動各項公共建設的現況與成果，行政 院新聞傳播處特製作旨揭廣告，請教育部所屬各機關、學 校及本署轄屬學校，協助推廣運用。

三、本案相關電子檔請於行政院全球資訊網「資訊與服務」單 元「出版品」項下下載。 

主旨：檢陳本校視障教育與重建中心辦理「105年度全國教師及 相關人員視障10學分班」之實施計畫及報名表各乙份，敬 請轉知所屬國立及私立高級中等學校，請鑒核。

說明：

一、依據鈞部105年5月18日臺教師（三）字第1050055810號函 辦理。

二、參加對象及報名方式等詳如附件之計畫。

三、上課時間

（一）第1階段：105年10月1日至105年11月19日。

（二）第2階段：105年11月20日至106年1月7日（暫訂）。

（三）第3階段：106年2月25日至106年4月22日（暫訂）。

四、上課地點：國立臺灣師範大學博愛樓112R教室及國立臺北 教育大學行政大樓205教室（詳見課程表）。 

主旨：函轉行政院新聞傳播處請教育部及本署協助推廣「打造在 地特色 邁向離島永續」政策溝通電子單張廣告事宜，請 查照。

說明：

一、依據教育部105年8月30日臺教新字第1050121925號書函轉 行政院新聞傳播處105年8月30日院臺聞字第1050173963號 函辦理。

二、為讓各界瞭解政府為帶動離島觀光建設，發展永續優質產 業及布建居民長期照護資源，行政院新聞傳播處特製作旨 揭廣告，請教育部所屬各機關、學校及本署轄屬學校，協 助推廣運用。

三、本案相關電子檔請於行政院全球資訊網「資訊與服務」單 元「出版品」項下下載。 正本：國立暨私立(不含北高新北三市)高級中等學校、各

主旨：檢送「天然災害停止上班及上課Q＆A」第56題修正對照表 1份如後附，請查照。 

主旨：為增進國人對於東南亞各國發展之瞭解，本部特辦理新南 向系列演講，本（105）年9月8日上午10時將邀請菲律賓 駐臺代表白熙禮先生（Mr. Antonio Basilio）主講「菲律 賓新氣象」，請惠予協助公告週知，歡迎公務同仁、學生 或社會人士踴躍報名參加，請查照。

說明：

一、本部延續「跨文化大使講座」系列，本年度特著重新南向 主題，陸續邀請東南亞與南亞各國駐臺代表或熟悉該區域 之重要人士介紹當地文化習俗與政經發展現況。

二、旨揭演講將以英文進行，相關資訊如下，屆時請出示本函 影本或影像進場： （一）時間：105年9月8日(週四)上午10:00-12:00。 （二）地點：教育部(臺北市中山南路5號)5樓禮堂。 （三）主講者：馬尼拉經濟文化辦事處白熙禮代表 （Mr. Antonio Basilio）。 （四）講題：菲律賓新氣象。

三、請服務機關(構)或學校給予參加本演講之人員公假；另參 加之公務同仁或教師請於報到時填寫身分證字號，俾利依 規定核發公務人員終身學習時數或教師在職進修研習時數 2小時。

四、本場次即日起開放線上報名，場地座位有限，額滿為止。 報名網址：https://goo.glforms/5PYQk52F758LyctZ2。

主旨：有關性別工作平等法相關假別及權益一案，請查照。

說明：

一、依教育部105年8月11日臺教人(一)字第1050109735號函辦 理。

二、查性別工作平等法第2條第2項規定略以，本法於公務人員 、教育人員及軍職人員，亦適用之。同法第3條規定，受 僱者：謂受雇主僱用從事工作獲致薪資者。爰凡受雇主僱 用從事工作獲致薪資者，皆有該法之適用，現行公、私立 高級中等以下學校編制內、外之教職員均適用。

三、復查性別工作平等法「促進工作平等措施」之規範包括生 理假、產假、安胎休養、產檢假、 陪產假、育嬰留職停 薪、哺乳時間及家庭照顧假等，依該法第21條規定，受僱 者為上開規定之請求時，雇主不得拒絕，並不得視為缺勤 而影響其全勤獎金、考績或為其他不利之處分。

四、次查《僱用部分時間工作勞工應行注意事項》陸、勞動條 件基準，三、例假、休假、請假等相關權益（五）產假… …應依勞動基準法第50條及性別工作平等法第15條規定， 8 65 第2頁， 共3頁 裝 訂 線 給予產假，以利母體調養恢復體力。適用勞動基準法之女 性勞工，受僱工作6個月以上者，產假停止工作期間工資 照給；未滿6個月者減半發給。（六）其他性別工作平等法 所規定之各種假別及相關權益與全時勞工相同。

五、為確明上開注意事項所定陸、三（六）之意涵，以全時勞 工每月正常工作時間8小時、每週正常工作時間40小時為 例，有關部分工時勞工依性別工作平等法規定提出相關假 別及權益之請求時，依下列原則辦理：

(一)產假、安胎休養及育嬰留職停薪基於母性保護之精神， 部分工時勞工請休產假者，其產假期間應依性別工作平 等法第15條第1項規定，依曆連續計算；懷孕期間經醫 師診斷需安胎休養者，雇主應按所需期間，依曆給假。 至於有親自照顧養育幼兒需求而申請育嬰留職停薪者， 其期間依曆計算，不因部分時間工作而依比例計給。

(二)產檢假、陪產假及家庭照顧假部分工時勞工相較全時勞 工，於工作與家庭生活之時間運用較富彈性，且部分工 時勞工之每日工作時數型態多元，爰部分工時勞工於請 求產檢假、陪產假及家庭照顧假時，依均等待遇原則， 按勞工平均每週工作時數依比例計給（平均每週工作時 數除以40小時，再乘以應給予請假日數並乘以8小時） 。

(三)生理假部分工時勞工依性別工作平等法第14條規定，每 月得請生理假一日，該假別係基於女性生理特殊性而定 ，爰每次以一曆日計給為原則。生理假全年請假日數未 逾3日者，不併入病假計算，薪資減半發給；逾3日部分 8 65 第3頁， 共3頁 裝 訂 線 ，按規定應併入病假計算，其有薪病假之給假時數，按 勞工平均每週工作時數除以40小時之比例計給，薪資減 半發給。另部分工時勞工年度內所請應併入未住院普通 傷病假之生理假，連同病假如已屆上開按比例計給時數 上限，仍有請生理假需求者，雇主仍應給假，但得不給 薪資。

(四)哺（集）乳時間基於部分工時勞工每日工作時段及時數 有不固定之情形，哺（集）乳時間若按其平均每週工作 時數除以40小時之比例計給，於實務執行上恐有無法完 整運用哺（集）乳時間之疑慮，爰部分工時勞工若有哺 （集）乳之需求，雇主應依性別工作平等法第18條規定 給予哺(集)乳時間。

六、不適用勞動基準法之勞工，應參照上開原則辦理。

主旨：轉知內政部訂於105年8月29日、8月30日、9月2日及9月5 日舉行「整體海岸管理計畫（草案）公聽會」(如附件)， 請公告周知並鼓勵踴躍參加，請查照。

說明：依據教育部105年8月24日臺教資(六)字第1050117618號函 辦理。 

主旨：函轉行政院新聞傳播處請教育部及本署協助推廣「智慧+ 機械 開創產業新藍海」電子單張文宣事宜，請查照。

說明：

一、依據教育部105年8月11日臺教新字第1050112452號書函轉 行政院新聞傳播處105年8月9日院臺聞字第1050173101號 函辦理。

二、為讓各界瞭解政府推動「智慧機械產業發展方案」，行政 院新聞傳播處特製作旨揭電子單張文宣(eDM)，請教育部 所屬各機關、學校及本署轄屬學校，協助推廣運用。

三、相關電子檔並請於行政院全球資訊網「資訊與服務」單元 「出版品」項下下載。 

主旨：有關基隆市政府函送所轄行政區域及街道之標準地名清冊 （如附件），提供行政區域及街道地名雙語內外部標示時 參考運用，請查照。

說明：依據教育部105年8月8日臺教社(四)字第1050109220號書 函轉基隆市政府105年8月3日基府民行貳字第1050234374號 辦理。 

主旨：檢送本府勞動局辦理「105年泰國文化節─千姿百泰活動 」宣傳海報電子檔1份，請協助宣傳並鼓勵所屬踴躍參加， 請查照。

說明：

一、依據本府勞動局105年8月5日桃勞外字第1050065404號開 會通知單辦理。

二、旨揭活動於105年8月14日至9月17日假桃園舊火車站舉辦 ，活動包含表演節目、試吃活動、DIY活動、講座等，詳細 內容可參閱海報或逕至官方粉絲專頁(www.facebook.com/ thaifestival)查詢。

主旨：為推動教師在職進修，增進教師專業知能，本校進修學院 於105年09月03日舉辦師資培力交流據點─「任務導向的 夥伴關係(TOP)在教與學之應用」，惠請 貴校給予有興趣 之教師公假報名參加，並請 貴校協助宣傳及張貼公告，請 查照。

說明：

一、依據教育部105年3月11日臺教師(三)字第1050025520號函 辦理。

二、為增進教師教學專業知能，提升教學的活化及多元，研習 內容以認識培養核心素養之任務導向的夥伴關係為主，讓 教師了解TOP在教師協同教學及學生合作學習之運用。相 關活動內容詳如附件，敬請轉知並鼓勵所屬踴躍參加。

三、活動報名請至「全國教師在職進修資訊網」，網址：http ://inservice.edu.tw(課程代碼：2023999) 。

四、如有相關問題，請洽詢本案聯絡人：陳懿瑩小姐，電話： 04-7232105#5472。 

主旨：貴校對於依現行課程綱要規定任教公民與社會科之教師， 如未具該科目合格教師證者，請於3年內輔導教師完成加 科登記，詳如說明，請查照。

說明：

一、依據監察院105年6月22日院臺業三字第1050780723號函辦 理。

二、自實施職業學校群科課程綱要（以下簡稱98課綱）後，已 無社會科學導（概）論科（以下簡稱社概科），但少數原 社概科教師並未參加本部輔導開設之進修課程，或自修取 得新任教科目教師認證而持續任教公民與社會科。

三、因應課綱修正，本部前已依95年12月15日台中（一）字第 0950186040號函及96年4月3日臺中（三）字第0960048630 號函針對受影響教學科目教師補助學分補修所需費用，並 要求於97年7月前完成加科登記，惟部分教師未依限完成 。

四、查高級中等學校教師每週教學節數標準第8條第1項規定： 「學校應按教師登記或檢定之科目及其專長，排訂教學課  程。」及教育人員任用條例施行細則第19條第1項規定： 「各級學校延聘教師，應以審查合格之等級或檢定之類科 為準。」另查教師法第15條規定：「因系、所、科、組、 課程調整或學校減班、停辦、解散時，學校或主管教育行 政機關對仍願繼續任教且有其他適當工作可以調任之合格 教師，應優先輔導遷調或介聘；現職工作不適任或現職已 無工作又無其他適當工作可以調任者或經公立醫院證明身 體衰弱不能勝任工作者，報經主管教育行政機關核准後予 以資遣。」同法第17條第5項（略以）規定，教師除應遵守 法令履行聘約外，並負有從事與教學有關之研究、進修之 義務；第18條規定：「教師違反第17條之規定者，各聘任 學校應交教師評審委員會評議後，由學校依有關法令規定 處理。」學校應依規定積極督促檢討並輔導相關教師配合 辦理，以維教師權益並保障學生受教權。

五、請貴校依上開規定，立即檢討任教公民與社會科目之教師 如有未具該科目合格教師證者，請於3年內輔導渠等教師 完成加科登記；另對持「社會科學導（概）論」教師證書 而未依前述時間完成換證者，輔導其儘速依目前加註任教 學科教師證書程序，向原師資培育之大學依現行公民與社 會科之專門課程進行學分採認，若有學分不足者，亦可依 原師培大學之規定進行隨班附讀以取得學分後，進行加科 登記取得該科教師證書。

主旨：函轉國立臺灣博物館土銀展示館為慶祝七十週年行慶暨行 史館重新開幕，將於105年8月2日至105年9月11日開放免 費參觀，惠請協助公告週知利用參觀，請查照。

說明：

一、依據教育部國民及學前教育署105年8月9日臺教國署原字 第1050087143號函辦理。

二、詳見國立臺灣博物館網址（http://www.ntm.gov.tw/tw/i ndex.aspx）最新消息。

主旨：函轉教育部訂定之「高級中等學校專業及技術教師任教特 殊專業科目、技術科目對照表」及「高級中等學校專業及 技術教師甄審資格對照表」修正草案105年第1次網路公聽 會訊息，惠請轉知所屬教師踴躍參與，請查照。

說明：

一、依據教育部105年7月27日臺教師(二)字第1050100295號函 辦理。

二、依「高級中等教育法」第29條規定，高級中等學校得置專 業及技術教師，遴聘具有實際經驗之人員，擔任專業或技 術科目之教學；......資格....及其他權益等事項之辦法 ，由中央主管機關定之。另教育部於103年1月10日修正「 高級中等學校專業及技術教師遴聘辦法」，並自103年8月 1日起實施。

三、為切合高級中等學校特殊專業科目或技術科目教學之實務 需求，教育部委請國立臺灣師範大學協助定期檢視「高級 中等學校專業及技術教師任教特殊專業科目、技術科目對 照表」及「高級中等學校專業及技術教師甄審資格對照表」，本案業已彙整104年10月辦理專家意見、網路公聽會 及105年3月教學現場問卷等，另於105年6月24日召開專家 會議，完成「高級中等學校專業及技術教師任教特殊專業 科目、技術科目對照表」及「高級中等學校專業及技術教 師甄審資格對照表」修正草案。

四、為廣納各方專業意見，國立臺灣師範大學訂於105年8月1 日至8月15日進行旨揭公聽會(網址:http://goo.gl/forms/ L38Ke99V7gqKBaUO2)，請貴校鼓勵教師踴躍參與，俾利本 案後續修訂之周延；若有相關疑義，請洽詢國立臺灣師範 大學工作小組聯絡人李孟祐小姐，電話02-77345477。

主旨：檢送「105學年度國立北港高級中學、國立新豐高級中學 、及國立臺南啟智學校校長遴選簡章」1份（含積分表）， 請查照。

說明：簡章及相關表件以本部國民及學前教育署網頁（網址：ht tp：//www.k12ea.gov.tw）公告為準。 

主旨：函轉教育部調查各校刻正就讀師資培育大學碩士學位之教
師進修教育學程案，請依說明事項辦理，請查照。
說明：
一、依據教育部105年7月12日臺教師（二）字第1050095239B
號函辦理。
二、為解決現今私立高級中等學校專門科目（專業群科）教師
聘任之困境，教育部提供已於各師資培育之大學（附件）
進修碩士學位之私立高級中等學校教師修習教育學程之管
道，使其具師資生資格，完成教育學程並通過教師資格檢
定考試後，成為合格師資。
三、教育部已委請各師資培育之大學調查校內符合下列資格且
有意願之學生，並於105年8月15日將相關資料函送教育部
審查核定：
(一)目前於各師資培育之大學進修碩士學位（含進修學院、
碩士在職專班或一般碩士班）之學生。
(二)未具合格教師證，現職私立高級中等學校專任或代理代
課教師（不含兼任教師）教授專業群科之專門科目，且
服務該校年資至少2年以上。
(三)有意願進修教育學程，並獲得該師服務學校推薦同意進
修者。
四、請各校轉知符合前開資格且有意願之教師就相關細節洽詢
就讀之師資培育大學師培中心，並於期限內提供相關資料
。

主旨：檢送「桃園市105年度市立高級中等學校校長遴選作業簡 章」1份，請查照。

說明：

一、依據「桃園市市立高級中等學校校長遴選作業要點」辦理 。

二、有意申請參加旨揭遴選者，請詳閱本作業簡章之規定，並 於105年7月22日（星期五）中午12時前，備妥各項規定文 件，親送（或委託申請）至本府教育局中等教育科，逾期 不受理。

三、隨文檢附旨揭作業簡章1份，另亦可至本府教育局網站(ht tp://www.tyc.edu.tw/boe/main.php)重要訊息公告下載

主旨：為啟動全球攬才，本部新建置，以Contact Taiwan網站作 為我國全球攬才之單一入口網站，敬請貴單位協助廣宣， 至紉公誼。

說明：

一、本部依據行政院「全球競才方案─ Contact Taiwan」新 建置Contact Taiwan網站(網址：www.contacttaiwan.tw) ，以行銷臺灣產業優勢，便利友善就業環境。該網站已整 合跨部會資源，以一站式攬才資訊服務，提供全方位來臺 工作資訊，積極推動國際攬才及媒合來（回）臺就業及創 業。

二、上揭網站提供國際專業人才來臺工作相關之簽證、工作環 境、生活居住、觀光旅遊、稅務法規、金融理財、健保措 施、子女教育、創業獎勵、海外留學生回台兵役等規定及 措施，俾利打造臺灣整體攬才之良好環境優勢與形象。

三、該網站已於105年6月28日正式啟用，為利網站對外廣宣， 吸引更多國內企業、法人單位、海外人才(含國內僑外生) 加入網站會員，以協助職缺媒合，請貴單位協助運用多元 管道向所屬法人機構、委辦單位、產業公協會及業者廣宣 ，以行銷國家層級攬才網站，俾利臺灣競逐國際人才。

四、茲檢送Contact Taiwan網站中英文簡介電子檔如附件，敬 請協助廣宣。