101學年度第2學期查調家戶年所得以100年度為準，若對查調結果有疑義，須自行檢附稅捐單位開立之100年度綜合所得稅各類所得資料清單，個案送學校審查。
辦理時程：
(一)資料開放時間：101年12月3日(星期一)
(二)資料上傳截止日：101年12月12日(星期三)
(三)公佈結果：預計102年1月8(星期一)
桃園縣101年度2天1夜「全族語情境教學」課程開始報名，活動目的：
一、建置全族語情境，讓學員自然習得原住民族語，以提高自身族語機會。
二、採用「創新教學法」，以利提升族語學習成效。
三、提供族語認證及體驗族語聽說之情境，以利提高族語認證通過率。
四、歡迎有興趣同學，請至「原住民族教育資源中心」網站下載報名表。
102學年度四技二專技優保送入學招生簡章，訂於101年12月14日起於102學年度四技二專聯合甄選委員會網站公告並提供下載。
並於102年1月2日起至102年1月4日止受理報名。
請有興趣及意願之同學上網瀏覽相關資訊。
網址：http://enter42.jctv.ntut.edu.tw
「自然生態學習網經營與推廣計畫」2012年線上作文競賽競賽報名時間自民國101年12月10日至102年1月7日止
詳如附件
啟英高中101學年寒假行事曆公告網址如下：
http://teachhp.cyvs.tyc.edu.tw/d961/office/aao/download/101_(寒假)行事曆1203網路公告版.doc
一、有關行政院原住民委員會提供101年9月出版之基本詞彙、生活百句、模擬試題及練習題教材(含14族42種方言別)。
二、請逕上「臺灣原住民族網路學院」網站 / 「族語認證資訊專區」下載
教務處 請參閱
教育部中部辦公室
國立台灣科學教育館預定於101年12月26日至102年5月31日期間辦理「聽水的故事-水的科學、文明、未來」特展計畫。
國立台灣科學教育館辦理以環境議題融入各類學科之特展，期以展示之多元內容，藉由導覽、講座等培訓課程，豐富教師教案發展資源。
相關資訊請逕洽國立台灣科學教育館
教務處 請參閱
桃園縣政府教育局
一、 時間：101年12月9日(星期日)上午9時至下午4時30分
二、 地點：文化大學推廣教育部延平分布（大新館B1）
三、 報名時間：101年11月12日至101年11月30日止請至劍橋大學ESOL考試院官方網站：http://www.cambridgeesol.org.tw/（一律採網路報名）
一、有關101原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明考試，原住民學生考試總試務中心提醒考生，本年度考試範圍係教育部九年一貫原住民族語教材1~3階及原民會出版之基本詞彙、生活會話百句、模擬試題及練習題。因原民會101年9月出版之東排灣語教材內容編輯有誤，本年度考試東排灣語仍以去（100）年9月出版之教材內容命題。
二、有關原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明考試，原住民學生考試總試務中心提醒考生，本年度考試範圍係教育部九年一貫原住民族語教材1~3階及原民會101年9月出版(東排灣語除外)之基本詞彙、生活會話百句、模擬試題及練習題。檔案已建置在「臺灣原住民族網路學院」網站可供下載。
教務處 請參閱
教育部中部辦公室
一、教育部 (以下簡稱本部) 為推動並促進各類英語能力檢定測驗多元發
展，特訂定本原則。
二、本部所屬機關及各級學校 (以下簡稱各機關學校) 應配合行政院及本
部所發布之各項相關計畫及施政政策，推動英語能力檢定測驗，提升
國民英語能力。
三、各機關學校推動英語能力檢定測驗時，除其他法令另有規定外，應參
考歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構 (Common European Fra-
mework of Reference for Languages: learning, teaching, asse-
ssment ，簡稱CEF) ，依測驗對象、目的及需求，選擇適宜之測驗工
具，並避免採用單一或少數測驗工具。
四、各機關學校選擇英語能力檢定測驗工具時，應考量語言能力易隨時間
改變之特性，審慎衡酌各類測驗成績或合格證書之採認期限。
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申請對象/資格
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凡雲林縣鄉親學子或旅居全國各縣市雲林籍鄉親子弟（親/子憑身分証P字號認定），現就讀全國公私立高中（職）及專科大學在學學生，家境清寒，且各科成績符合下列申請資格標準，未接受其他公私立機構獎助學金補助者，得申請審頒獎助；惟年滿25歲（含）以上之研究所以上學生、延修學生、公費學生、軍警校學生、推廣教育學生、空中大學學生、在職生及進修學生皆不列入本辦法之助學對象。
(一) 學業成績總平均80以上，且無任何一學科不及格者。
(二) 操行成績80分（甲等）以上；體育成績75分以上（身心障礙者不在此限）。
(三) 單位學校特案推薦，衡顧符合「清寒」、「績優」並列證具體事證者。
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獎助名額/金額
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(一) 高中職組（含五年制專科學校一至三年級）40名，每名獎助新臺幣10,000元整。
(二) 大學組（含五年制專科學校四、五年級）30名，每名獎助新臺幣20,000 元整。
(三) 特殊境遇組：由高中職組、大學組各別評選1名；高中職組特別扶助新臺幣30,000元整，大學組特別扶助新臺幣50,000元整。
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申請必備文件
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申請時，應檢具下列証明文件，若有未齊全者，本會將視為無效件處理；但經本會通知於期限內補齊文件者，則仍視為有效件處理。
(一) 2013年【勤樸獎】獎助學金申請書（如附件；浮貼2吋半身近照1張）。
(二) 身分證及戶口名簿影本（左下角邊應加簽『與正本相符』並蓋私章）。
(三) 在學證明或學生證影本（須加蓋學校證明章戳）。
(四) 前學年上、下學期學業成績單（須加蓋學校證明章戳）。
(五) 持有鄉鎮市區公所出具之低收入戶或簽證清寒證明者（村里長證明無效）。
(六) 清寒證明文件：低收入戶證明、清寒證明，如為身心障礙或傷殘者請提供手冊，特殊傷病者請提供重大傷病卡或醫療診斷證明書。
(七) 未領取政府各類學雜費減免優待補助（領有低收入戶卡者不在此限）及軍公教子女教育補助費者。
(八) 簡易生涯規劃（文長800字為原則，略述家庭背景、個人成長『涵括未來讀書升學規劃、抱負、獎助學金應用方向』… 等）
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教育部中辦依臺參字第1010206664F函辦理，修正大陸地區學歷採認辦法第2條、第4條及第5條。
修正條文如附件，請下載附件參考。
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桃園縣政府教育局
比賽重要日程如下：
（一）學生專題寫作比賽說明會、研習：101年11月21日（星期三）
（二）指導教師系統操作研習（由每隊之指導老師及學生代表各１名出席）：101年12月26日（星期三）
一、依據教育部「教師專業發展評鑑-區域人才培訓中心專案計畫」辦理。
二、本認證手冊請於教育部教師專業發展評鑑網「資源專區」-「下載專區」-「區域人才培育中心」-「桃竹苗」下載電子檔參考。
三、100學年度已完成培訓，但尚未參與認證之教師，請務必於101學年度完成認證，才能取得進階評鑑人員資格。
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教育部
一、為培育學生想像可能的未來、創造期望的未來及適應多變的未來之能力與動力，自100年度起委請國立台灣師範大學辦理未來想像與創意人才培育計畫－啟航計畫，推動補助「高級中等學校未來想像與創意人才培育計畫」。本次邀請受補助學校共同發表成果，期藉由區域結合及課程教學經驗分享交流，促進了解未來想像教育內涵及現況，引發觀摩學習及推廣擴散效應，厚
二、成果發表會於本（101）年12月8日於國立台灣師範大學教育學院2樓國際會議廳舉行，活動資料及報名方式詳如附件，有意參加者請至計畫網站（http://hss.edu.tw）或全國教師在職進修網（網址：http://www2.inservice.edu.tw/）報名。
簡章內容如附件，請符合資格及有興趣之同學下載簡章閱讀。
請三年級考生詳讀，以保障個人權益。
內容如附件。
